下面是小编为大家整理的民族团结好青年事迹材料,供大家参考。
民族团结好青年事迹材料 范立敏， 兴趣广泛， 勤奋好学， 擅长书法、 绘画、 写作。
现在是科右前旗第一小学的一名优秀班主任、 一名优秀语文教师。
从教十余年， 当了十余年的班主任。
自登上讲台那天起， 她就真心诚意地关爱着每一个学生， 她不仅爱班里优秀的学生， 更爱那些需要关心和帮助的暂时落后的学生。
她常说：
“一名称职的教师应当全心全意、 耐心细致地转化那些暂时落后的学生， 不嫌弃， 不歧视， 对他们动之以情， 晓之以理， 多表扬鼓励， 少批评训斥， 努力发掘他们身上的闪光点。” 范立敏老师是这样说的， 也是这样做的。
2004 年至 2009 年， 她在归流河中心校任教时， 担任着随班就读的们蒙古族儿童张小彬的汉语学习指导教师， 由于张小彬是牧民的孩子从小学习蒙语， 由于搬家转到我校汉语授课班级学习所以不会讲汉语， 学着说还时常跑调， 刚开始同学们笑话他， 不和他一起玩， 于是我组织召开了《蒙汉民族一家亲》 主题队会通过同学们一起讲故事、 了解名族文化、 一起歌唱、 一起舞蹈等形式同学们知道了我国是个多民族国家各民族兄弟要相互团结相互帮助的道理， 马上和张小彬成了要好的朋友。
学习上我从最基础的 a o e 教起一教就是 3 年， 最后张小彬以全班第一名的好成绩升入初中。
我的举动得到了家长的认可与和校领导的高度赞誉。2009 年 9 月， 范立敏以语文学科全旗第一的优异成绩考入科右前旗第一小学后，又一个特殊孩子------视障儿童李志强出现在了她的班级里， 凭着对特殊孩子深沉无私的爱， 李志强在范老师的教育引导下发生了巨变：
由从前的极端厌学、 任性无礼、 无视课堂、 搅扰得各科老师无法正常上课， 变成了今天的乖顺、 好学、懂礼貌。
让孩子家长深受感动， 也博得了同行们的无比信服和称赞。
范立敏老师热爱小学教育， 更热爱小学语文教学。
从教以来， 她历经教育
教学改革的洗礼， 从迷茫到坚定， 从稚嫩到成熟， 她勤学善思、 反复专研， 终于探索出了一条有着她自己特色的小学语文教学之路-------激情语文、 情智语文。她在教育随笔中写到：
“激情， 成就了 我的语文课堂。
当我们以自己的热情唤醒学生、 感染学生， 学生就会以欣赏者的身份参与课堂， 获得知识。
激情可以使学生获得挑战的机会， 可以激活学生的学习欲望， 可以使教师获得成功。” 情智语文是她的教学主张， 她说：
情智语文是情感语文， 是智慧语文， 是工具语文， 是儿童语文， 更是人文语文。
她的语文课堂教学是成功的：
2008 年 8 月获得盟级语文教学基本功大赛一等奖； 2008 年 9 月获得第十六届中小学奥林匹克全国作文竞赛优秀指导教师奖； 2008 年 10 月获得第十四届区级基本功大赛二等奖； 2010年 12 月在全盟小学语文骨干教师培训活动中做典型示范课； 2010 年获得第八届旗级教学能手称号。
年轻的范立敏老师， 正在用每天的教育教学实践诠释着她的育人理念， 诠释着她的情智语文， 同时也诠释着她对新时代小学班主任、 小学语文教师这一职业的最好理解。
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