党史教育宣讲团社会实践报告5篇党史教育宣讲团社会实践报告 党史学习教育宣讲情况汇报按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室结合实际，在全市党史学习教育中，把宣讲好党史作为一项重要工作抓紧抓好，下面是小编为大家整理的党史教育宣讲团社会实践报告5篇,供大家参考。
篇一：党史教育宣讲团社会实践报告
史学习教育宣讲情况汇报 按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室结合实际，在全市党史学习教育中，把宣讲好党史作为一项重要工作抓紧抓好，下面分两个方面进行汇报。一方面发挥部门优势，加强党史宣讲 按照市委党史学习教育领导小组的安排，我室班子成员作为市委党史学习教育宣讲团成员，积极主动当好讲解员、宣传员。及早动手、早准备，翻阅近百万字材料，撰写 10 多万字讲稿，起草了《中国共产党百年华诞——看中国、说 XX、话发展》《红军长征在 XX》《同心同向共谋伟业》《革命先辈勤俭廉的启示》《从电力发展的历史比较中看党领导的建设成就》5 个专题，为宣讲好党史打下坚实基础。先后在市政协、市纪委监委、市委党史学习教育办公室、市委办、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委政法委、市委网信办、市发改委、市政管局、团市委、市文旅局（包括文化执法大队、博物馆）、市食药所、驻定部队，XX 人行及市科协帮扶村安定区内官营镇董家湾村等 30 多个机关单位、社区、企业、部队、农村开展党史宣讲；在漳县、临洮县政协等县，市公路管理局等系统集中宣讲，直接受教育者达到 1 万多人，在用党的历史教育人、鼓舞人方面发挥了较好作用。室主要领导带头在《XX 日报》《XX 发展》《社科交流》等媒体上发表《党史宣讲须正确处理的几个关系》《在学史明理中坚定理论自信》等党史评论文章，并在主流媒体发表了感悟文章等，积极引导全市面上
的党史学习教育。在全市党史系统开了党史知识答题活动。
另一方面配合相关部门，做好党史宣传 我室先后与市主流媒体合作，每日刊登刊播“XX 党史故事”，用生动的红色故事感染全市广大干部群众。坚持与多部门合作，及时在两微一端推送“党史故事”。“党史巡展”连续开展。市委党史研究室与 XX 电视台联合制作“百集 XX 党史”，在 XX 电视台连续播出；与市委办、档案局联合筹备全市党史档案专题展览，起草第三部分布展大纲，深入挖掘档案史料，准确把握党史事件的历史定位，通过详实的文字、图表等，使其达到思想性、科学性、艺术性的完美结合，拟于“七一”前举办全市党史档案专题展览；与 XX 市博物馆合作开展《图说百年 XX》巡展；与 XX 美术馆合作举办“红色·记忆”XX 市第五届女性美术作品展，庆祝中国共产党成立一百周年。坚持“XX 党史”微信公众号每日推送，加强党史宣传，引导面上学习。加强党史信息及时报送。免费发放党史学习材料 600 多册，为群众赠送党史资料近百人。
与此同时，做好按规定应由党史部门审核把关的党史题材出版物、文章文稿、影视音像作品，以及对有关党史重大题材展览的审读审看。对与党史有关的纪念场馆、设施建设及其陈展内容提出指导、审查意见。审读了陇西县《走向胜利、走向辉煌》图册。
在积极开展党史宣讲的同时，也要清醒地看到，我们还存在宣讲不深不透、宣讲效果有待提高等问题。对此，我们要在今后党史宣讲中认真研究，制定切实可行的措施切实加以解决。
X 市卫生健康系统 X 中心党史学习教育工作自查整改情况报告 市卫健委党史学习教育巡回指导组：
按照委机关党委通知要求，现将我中心党史学习教育工作自查整改情况报告如下：
一、基本情况 党史学习教育启动以来，中心支部积极行动，把开展党史学习教育作为一项重大的政治任务，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，科学谋划、精心组织、抓实推进，做到“规定动作”不走样，“创新动作”有特色，确保党史学习教育走深走实。按照委党委《关于做好党史学习教育整改落实的通知》要求，中心班子召开专题会议，认真研究分析省委党史学习教育调研组在调研中发现的共性问题和个别问题，逐条逐项对照检查，制定整改任务清单，明确责任领导及具体责任人，对整改工作进行全面部署。并以此为契机，对中心党史学习教育全面总结梳理，认真对照党史学习教育实施方案、工作安排及阶段性工作通知进行检查，确保党史学习教育各项任务深入扎实推进。
二、自查情况 （一）部署到位，推进有序。把“科学谋划”作为党史学习教育的前提保障，坚持高点定位、统筹谋划、主动作为，推动党
史学习教育持续升温。第一时间成立召开支委会，成立工作领导小组，研究制定《xx 中心开展党史学习教育工作方案》，细化制定贯穿全年、涵盖 20 余项工作内容的《党史学习教育工作安排》，明确时间表、路线图、责任人，召开全体职工大会进行动员部署，有力保障中心党史学习教育工作的有序开展。
（二）注重创新，工作扎实。坚持把“思想教育”作为党史学习的首要任务，以“四学模式”扎实推进党史学习教育，即领导班子带头学、党员干部深入学、丰富载体多样学、营造氛围常态学，营造良好学习氛围。召开领导小组及办公室专题会 3 次，理论中心组专题学习 9 次，举办党史学习教育专题读书班 3 次；开展以“深化党史学习、诵读红色家书、感悟初心使命”为主题的诵读红色家书接力活动，在线聆听“名家大师讲党史”系列网络公开课，开展了参观见学、专家辅导、主题征文、知识测试等主题突出的学习活动。
（三）聚焦需求，务实为民。坚持把“为民办事”作为党史学习教育的根本落脚点，扎实开展“我为群众办实事—学史力行促健康”系列实践活动。以破解重点难点问题为重点，聚焦“领导干部走流程”“志愿服务办好事”“健康科普宣教”“统计服务咨询”等方面，制定“我为群众办实事”项目清单，做到工作任务、完成时限、责任部门“三明确”。领导班子带头深入基层一线“走流程”，访实情、谋良策，收集意见建议 6 条，开展谈心谈话 30余次，完善工作制度 6 项。职能科室通过“面对面”宣传统计法律法规、“手把手”培训统计业务工作，“点对点”夯实基层统计
基础，帮助基层统计人员熟悉统计业务，提高工作能力，用优质服务营造良好的统计生态环境；以提高全民健康素养为主线，以眼健康、口腔健康、心理健康、膳食平衡为主要内容，组织开宣传教育“进社区、进校园、进家庭”活动，受到广泛好评。
三、存在的问题 （一）党员干部能够按照计划要求学习指定教材，积极参加支部组织开展的各项活动，但是在带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺。
（二）在方案制定、活动安排、台账建立等方面还缺少行之有效的自选动作和创新举措。
（三）办实事台账梳理得不够精细，存在“小而碎”的问题，完成时限设定过长，进展参差不齐。
（四）党史学习教育助力“十四五”规划开局成效还不够明显，开新局的思路谋划，激发党员干事创业积极性还不到位。
（五）党史学习教育全覆盖存在盲点，针对流动党员开展党史学习教育的招法不多不实，一些年龄较大党员不会运用新媒体，在“送学上门”上做得还不到位。
（六）选树和培育先进典型方面具有中心特色、经验生动鲜活的典型数量还不够多，发挥典型引领示范作用有待加强。
（七）将志愿服务作为为民办事实践活动的主要方式，志愿服务形式较为单一，往往局限于到社区送温暖、清理卫生、义务植树上，与本部门工作结合不紧密，办实事成效有差距。
四、下一步工作安排
中心将按照市卫健委党史教育领导小组巡回指导组要求，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，扎实抓好整改落实，持续推进学习教育深里走、往实里走，着力抓好四个方面：
（一）高质量开展专题学习。在党员干部自学为主的基础上，采取理论中心组、读书班等形式，分专题开展学习研讨，每月至少开展 2 次集中学习。进一步丰富学习手段、创新学习形式、增强学习效果，利用“三会一课”、主题党日，结合征文演讲比赛、知识竞赛等主题突出特色鲜明形式多样的学习活动，确保学习实效。
（二）动态调整各阶段学习内容。细化完善《党史学习教育工作安排表》，针对领导干部和普通党员不同特点，确定不同阶段的学习重点，有针对性地制定专题学习计划。
（三）开展学习榜样争先进活动。结合“两优一先”评选表彰，加大先进典型宣传力度，采取举办报告会、开展大讨论、召开交流会等形式，用身边事教育身边人，推动广大党员学先进、比先进，营造积极奋进的良好氛图。
（四）开立足岗位讲奉献活动。结合工作实际和岗位职责，建立党员先锋岗、责任区，通过亮身份、晒承诺、比作为，引导党员铭记身份、主动作为、积极奉献。
（五）高质量开展“我为群众办实事”实践活动。细化完善《我为群众办实事工作台账》，通过多渠道征求基层群众意见，主动发现问题、查找问题，结合民主生活会、组织生活会查摆的问题，认证是年华里，列出问题清单、建账定责、落实整改。
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录 10 篇
目 录
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录（1）
.................................................................................................... 10 党史教育谈心谈话记录（2）
.................................................................................................................................... 14 党史教育谈心谈话记录（3）
.................................................................................................................................... 16 党史学习教育专题组织生活会谈心谈话记录（4）
........................................................................................... 19 党史学习教育专题组织生活会谈心谈话记录（5）
........................................................................................... 21 谈心谈话记录（6）
....................................................................................................................................................... 22 谈心谈话记录（7）
....................................................................................................................................................... 24 组织生活会谈心谈话记录（8）
................................................................................................................................ 28 组织生活会谈心谈话记录（9）
................................................................................................................................ 31 民主生活会谈心谈话记录（10）
............................................................................................................................. 33
党史学习教育组织生活会谈心谈话记录（1）
谈话人：xx 被谈话人：xx 谈话时间：xx 谈话地点：xx 1、问：结合近期的党史学习教育，谈谈你对中国共产党的认识。
答：近期，根据党支部的要求，我认真阅读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》的部分篇目。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于 1921 年 7 月，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并始终朝着既定的方向－－为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为繁荣、民主的社会主
义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、问：请谈一下你学习习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神情况。
答：我在思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，近期我认真学习了习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记在庆祝大会上发表的重要讲话，气势恢宏、意蕴深远，具有强烈的历史纵深感和现实针对性，体现了共产党人的本色初衷和使命担当，吹响了向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的号角。回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，我坚信：全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
3、问：增强党员意识要做到什么？ 答：增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”
作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
4、问：请谈一下自己在日常学习生活中的表现。
答：在日常的生活学习中，我...
篇二：党史教育宣讲团社会实践报告
党史学习教育宣讲场报告（2021 年 3 月 16 日）
同志们，大家上午好！今年是中国共产党成立 100 周年。为了从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻 x@j#!p 新时代中国特色社会主义思想，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以 x@j#!p同志为核心的党中央做出的一项重大决策。
2 月 20 日，党中央召开党史学习教育动员大会，x@j#!p总书记发表重要讲话，立足中国共产党百年历史新起点，立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度，深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求，对新时代学习党的历史，弘扬党的传统，开启新的征程，创造新的伟业，作出了重要部署。讲话高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，是开宗明义、催人奋进的“开学第一课”，是知史鉴今、观照未来的历史教育课，是砥砺初心、牢记使命的党性教育课，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，
对于这一次学习教育提出了明确的要求，要求概括起来说，就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今，资政育人。
学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，党史学习教育四个学的要求，我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量，从党史的学习中汲取信仰的力量，从党史的学习中汲取道德的力量，从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
下面围绕党史学习，我讲四个问题。
第一个问题讲，深入学习领会《x@j#!p 总书记关于党的历史的重要论述》,充分认识开展党史学习教育的重大意义。
第二个问题讲，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。
第三个问题讲，深刻把握党史学习教育的重点。
第四个问题讲，开展党史学习教育，要学懂弄通做实x@j#!p 新时代中国特色社会主义思想，增强四个意识，坚定
四个自信，做到两个维护。
第一个问题：深入学习领会 x@j#!p 总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志，明确方向，用党的光荣传统和优良作风，坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验，启迪智慧，砥砺品格。党的“十八大”以来，x@j#!p 总书记高度重视党史的学习，围绕党的历史发表了一系列重要讲话，也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示，系统地回顾了我们党，团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景。
总书记近年来关于党的历史的重要论述，我们做一个概括，大致有九个方面。
第一，x@j#!p 总书记指出，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程，在最大的社会主义国家执政 70 多年，拥有 9100 多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂，要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广
大人民之中，永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上，总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标。一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
第二，x@j#!p 总书记指出历史是最好的老师。我们党的历史是中国近现代以来，历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。我们党团结带领人民，又造就了历史悠久的中华文明新的辉煌。总书记说一百年来，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择了中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，
永不动摇。中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇。中国共产党和中国人民扎根中国大地，吸纳人类文明优秀成果，独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持，永不动摇。
第三，x@j#!p 总书记指出，学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。他这是对我们党员领导干部强调的，我们在学校里、大学里学习，我们有选修课，有必修课，总书记在这里讲的党史、国史的学习是必修课，而且不仅必修，你一定要修好。总书记说重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。道路决定命运，找到中国特色社会主义这条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育，努力从党走过的奋勇激荡的历史中，从党开创和不断推进的伟大事业中，从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，对中国特色社会主义的信心。
第四，x@j#!p 总书记指出，中国革命历史是最好的营养
剂。重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。总书记说革命理想高于天，没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步，要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂，红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材，党员干部要自觉地接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。
第五，x@j#!p 总书记指出，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国。在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。总书记说，我们的历史视野中要有 5000 多年的中华文明史，要有 500 多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来 180 多年的斗争史，要有中国共产党 100 年的奋斗史，要有中华人民共和国 70 多年的发展史，要有改革开放 40 多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就，发生的历史性变革，要通过深入具体的纵横比较，把一些道理想明白，搞清楚，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸
福而奋斗。
第六，x@j#!p 总书记指出，我们党的历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。在这一次党史学习教育动员大会上的讲话中，x@j#!p 总书记说了两句话，这两句话以前是没说过的，这一次我记得是第一次说，他说了两句什么话呢？他说我们党和人民群众要有盐同咸，无盐同淡。很通俗的大白话，很接地气，但他的思想内涵很深刻，很形象，很生动。x@j#!p 总书记指出，我们党之所以能够由小变大，由弱变强，根本原因是始终坚持和践行为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。从石库门到天安门，从信业路到复兴路，我们党 100 年来所付出的一切努力，进行的一切斗争，做出的一切牺牲，都是为了人民幸福和民族复兴。正是由于始终坚守了初心和使命，我们党才能在极端困难中发展壮大，才能在濒临绝境中突出重围，才能在困顿逆境中依然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而出行不改，饱经风霜而本色依旧。任何时候我们都要不忘 chuxin，牢记使命，都不能忘了人民根永远做人民的勤务员。
第七，x@j#!p 总书记指出，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史，以史鉴今资政育人的作用，是党和国家工作大
局中一项十分重要的工作。总书记说，党的历史是弘扬社会主义核心价值观，开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、应用好。为加强党的建设和推进改革发展稳定，凝聚正能量。要讲好中华民族的故事，中国共产党的故事，中华人民共和国的故事，中国特色社会主义的故事，改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话，跟党走。
第八，x@j#!p 总书记指出，回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。这一段话是 x@j#!p 总书记在庆祝中国共产党 95 周年大会的讲话中讲的。总书记还特别指出，学习历史是为了更好地走向未来，了解历史才能看得远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。要通过学习党的历史，认识和把握革命建设改革各个历史时期所创造的丰富经验，获得的思想的启迪，知识的武装，提高工作本领，站在历史的深厚基础上，更加坚定的走向未来。
第九，x@j#!p 总书记指出，要树立正确的党史观，要坚
持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。总书记说，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙，走入误区。国内外敌对势力往往就是拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本的目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度，对夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑、歪曲党的历史，攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作等错误倾向，要引起高度警惕，要树立正确党史观。坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价，党的历史的重大事件、重要会议、重要人物。
要实事求是的看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引领和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好的正本清源，固本培元。x@j#!p 总书记关于党的历史的重要论述，不仅体现了我们党对于党的历史认识的一贯立场和态度，而且体现了我们党对党的历史认识的最新成果。我们要认真学习领会 x@j#!p 总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义，提高思
想认识，增强学习教育的行动自觉。这是我讲的第一个问题。
第二个问题：认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就。
如何正确的了解和把握党的百年历史呢？历史是由人物、事件所构成的，这是历史的基本要素。时间、空间是历史存在的基本形式，所以我们讲历史一定要有时间、有地点。我们党的百年历史，它的内容十分的丰富，也非常的宏大。我们经常用这么一个名词或者概念来形容，波澜壮阔。
要搞好党史学习教育，就要认真的研读党史的基本著作。在这一次党史学习教育中，按照总书记的要求，按照中央的文件，按照党史学习教育领导小组办公室的方案，我们要认真学习好 x@j#!p 总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，要学习好《x@j#!p 总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《x@j#!p 新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》，这四本书是这次学习教育指定的学习材料。《x@j#!p 总书记论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》，深入的总结了党在各个历史时期创造的理论成果，积累的宝贵经验，铸就的伟大精神，可以说是有史有论，史论结合的典范。
《x@j#!p 新时代中国特色社会主义思想学习问答》，紧跟时代发展的步伐，聚焦理论热点、难点问题，回应干部群
众的关切，内容是通俗易懂。《中国共产党简史》...
篇三：党史教育宣讲团社会实践报告
假期支教党史宣讲实践总结报告 中国共产党领导中国人民走过的 90 年光辉历程，取得的让世人瞩目的发展形势。作为当代大学生，我们必须增强自己的责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能适应现代社会对大学生综合能力的要求，为将来更好的就业打下坚实的基础。而这种能力的培养则要求我们更多的接触了解社会，以积累更多的社会实践经验。炎炎夏日，每到这个时候学校都会组织学生开展暑期三下乡活动，以培养学生进入社会前的各方面的能力。我身为许 殛 昌学院社团联合会的一员，有幸成为了校 级团队赴鄢陵义务支教宣讲党史调研服务 箍 团的一员，回首半个月的实践之路，虽然 叵 我们的活动存在很多问题，但更多的是并 树 肩作战、付出后收获的喜悦；更多的是默 发 契配合、辛苦过后的甘甜。这段实践之旅 悦 ——路在我们脚下，而梦却在心中。
X 重 X 年 6 月中旬，在社团联合会各部门的协 站 调下暑期“三下乡”活动的前期准备工作 绕 就拉开了序幕。作为一名大一的学生这些 入 实践活动对我们来说都是陌生而又熟悉的 骒 。陌生是因为谁也没有亲身体验过，而熟 麴 悉是因为我们的学姐、学长常给我们讲起 Д 他们下乡的故事。但那些停留在回忆的欢 辩 笑，忧愁和感动也只有亲身体验过的人才 伧 真真懂得，我们只能憧憬着，期盼着…… 为了做好下乡准备，身为宣传部干事我和 档 部门的几个同
学冒着酷热在办公室整理下 蒸 乡需带去的工具，如颜料，画笔，白纸等 靠 ，为了不给下乡工作造成麻烦我们把所有 俞 的物品都归类记录，按种类放到箱子里面 耻 。对于缺少的必须物品，我们又顶着骄阳 背 去采购。那段时间自己像变了个人一样， 困 热也不怕，也不觉得累，感觉浑身有使不 檎 完的力气。我想也许，人在拥有希望的时 Ｗ 候自身的潜力是无限大的。
7 月 3 日， 以“永跟党走，建功立业”为主题的暑期 讵 社会实践活动启动仪式在大学生活动中心 聊 多功能演播厅隆重举行。启动仪式在雄壮 的国歌声中拉开帷幕。油然而生的自豪感 急 顿时充满心中，我想坐在台下即将踏上实 践之旅的队友们也一定同我一样有这样的 感觉。而此时由自豪感而生出的责任感也 在我心中点燃。从中学到大学，随着年龄 染 的增长，肩上的责任越来越重，我们必须 甬 勇于承担，敢于面对。因为到大学毕业之 展 后我们面对的将是更加严酷的挑战。一个 多小时启动仪式就结束了，领导说了许多 教育意义的话，说实话我没听进多少，可 爽 能我的心以先我去，那里有一眼望不到边 唔的麦地，有葱翠的树木、有两三排教室、 嫂 还有渴望知识的眼睛…… 7 月 4 日，我 彖 们踏上实践之旅的客车，走向农村，路途 衙 坎坷，磨灭不了我们实践的激情。上午 1 憎 2 点左右到达我们的目的地，简单收拾行 铸 李之后，大家齐力打扫和整理了办公室， 肾为下一步工作做好准备。万事开头难。启 拱 程之路历经小小波
折，对我们更是大大的 让 考验。
二、实习感受 成绩与收获 下 郧 乡期间，我们针对当地实际情况做了如下 绒 三方面的调研：
1.新农村对现行教育 绩 制度的看法 2.对村民生活满意度的调 银 查 3.对农村劳动力转移的调查 经过 杌 这次调研我们不仅仅真实的了解和认识到 撮 一些问题，而且也学到了一些只能在实践 中才能获得的能力。例如如何与村民之间 屙 更加和谐的交流和沟通，一些说话的技巧 瞄 和交流的方式。而且在每天的和队员之间 咱 的探讨中也使得自己总结语言的能力有所 提高。
问题与不足 在获得进步的同时 烯 也暴露出自己跟多的不足和缺点。例如与 村民的交流中语言的运用不够委婉，导致 謇 一些问题村民们不愿做出回答。而且胆子 铳 也不够大，不能大大方方的进行调研活动 捅 。最后就是总结语言的能力还需要加强。
痘 在每天与队员交流环节过程中，自己的语 雨 言总是很罗嗦，没有明显的主题。通过这 珥 次调研，在认识自己缺点并得到提升的同 噤 时，还了解了现阶段农村劳动力转移面临 耶 的一些问题，最总要的是我们对未来充满 孽 信心，在当前要利用一切优越的条件来提 褪
升自己，使自己获得更多的知识与能力， 或 在不远的未来去报效学校、社会和祖国的 椭 培养！
三、对策与建议 重视家庭教育 骥
在我们的调研和支教过程常会涉及到家 振 庭问题，农村家庭对孩子们教育和健康关 唾 注度明显不如城市。
家长要多关注外面 圮 的发展 家长不应仅仅满足于现状，因为 驻 农村城市教育能力有差距，多进行横向比 徵 较才能发现问题，找到根源，给孩子明确 的目标。
重视培养适应农村发展的人才 着
这要求当地加快经济发展，特色办学， 娥 树立良好的学习环境，吸引当地学生到校 幸 学习，避免人才全部外流到城市。
加大 镡 对农村教育的投入力度 国家政策早就有 岈 了，但迟迟落实不到农民身上。使得城乡 差距拉大，希望国家政府拿出切实有效地 募 方案来，切实落实到实处，给中国的劳苦 恸 农民谋福利，做好事，也为了国家的发展 夷 ，孩子的未来，做出实际的行动来！
四 入 、总结 暑期社会实践已经结束，迎接我 雌 们的是将更大的挑战。在实践过程中我们 谂 所经历的，都是我们在校大学生最宝贵的 嗍财富。在今后的学习工作中，我们应投入 柁 更大激情。在学校
里努力学习，不断提升 自己的综合素质，为今后进入社会提供更 访 大的就业优势。
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篇四：党史教育宣讲团社会实践报告
学开展党史学习教育“我为群众办实事”主题 实践活动工作总结报告三篇 第一篇 为充分发挥基层党组织凝聚群众、动员群众、服务群众的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范带头作用,进一步促进我校党史学习教育在“学党史、悟思想、办实事、开新局”中取得实效,泰禹小学在局党委的领导下，党总支牵头，围绕解决基层群众“急难愁盼”的问题,动员党员行政干部、支委成员、党员群众学党史、结对子、走基层、办实事，为实现办好人民满意的教育目标提供坚强保障。现将我校开展 “我为群众办实事”主题实践活动工作总结如下：一、 加强领导，高度重视 为组织好“三联三帮”工作，我校高度重视，严格按照局党委的要求，切实强化领导，将“三联三帮”工作作为推进党史学习教育实践活动中学史力行的一项重要内容来抓。一是成立由书记、校长任正、副组长，支部班子全体成员为组员的工作制领导小组。召开专门会议研究“三联三帮”工作，将党史学习教育、班级管理、业务学习有机的结合，使党史学习教育能促进学校工作，使帮扶能产生实效。要求每一个支委成员发挥带头作用，支委们结合“三会一课”和主题党日活动等,与联系党员们一同开展“党员一小时自学”“一次党史知识测试”“一场党史诵读活动”“一次红色书法比赛”四个一党史学习教育活动,提升党员们的
党史学习能力和宣传宣讲水平。党员与一名或多名普通群众结成“联学对子”,以结对联学的形式开展党史学习。党员们结合党员进社区工作,服务基层群众,送温暖办实事。使全体干部职工在思想上提高了认识，明确了自己的责任与任务 二、 明确任务，确保责任落实 学校支部组织召开了“三联三帮”工作布置会，会上强调了此项工作的重要意义，要求全体党员同志务必高度重视，扎实认真的完成该项工作，不走过场。通过“三联三帮”行动，增强党员奉献意识，把为人民服务的思想转化为服务同伴和学生的实际行动。
一是支委结对联系班级。支委成员结对联系一个班级,与班主任经常沟通，分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，指导班级管理，形成良好的班风班纪，在各种集体活动中争创先进。二是党员结对联系同伴。经常性进行谈心谈话，了解具体困难；探讨如何熟悉教材，钻研教材，有计划的进行听课、评课，指导课堂教学改革，提高思想素养和业务能力。三是结对联系特殊学生。对于家庭特困的学生，重点解决其在校学习、生活中存在的困难，通过谈心、谈话等方式引导他们树立自强不息的理想信念，利用节假日等机会登门看望，关心其生活。对于学习困难的学生，在学习上多鼓励，生活上多关心，逐步培养他们良好的学习习惯; 定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学习成绩进步。对于行为习惯偏差的学生，要全面了解思想、学习、性格等方面的优缺点；采取教
育、谈话、鼓励等多种方式给予指导，引导他们不断增强学习知识、遵守纪律的自觉性和主动性；加强与学生家长的联系，确保家校交流渠道畅通，做好行为习惯转化工作。
三、 建好台账，落实管理 在“三联三帮”工作推进过程中，为促进工作落实到位，支部通过调研设计了工作量化统计表，对党员老师个人学习情况、对接帮扶情况和个人优秀表现等列出量化分数值。每月底由个人填写情况并计分，党小组长审核后上传支部作为“走基层”活动台账。支部走访党员了解汇总收集到的困难问题和意见建议，对党员个人不能解决的困难施以援手，研究解决方案，落实责任人，限时办结。对合理的意见建议纳入支部工作调整优化范畴。
四、 工作扎实，成效显著 在开展“三联三帮”活动中，学校全体党员干部主动深入群众、深入一线倾听群众呼声，解决实际问题，团结和带领群众共同为学校的健康发展、为学校的教育教学质量提升服务，以实际行动践行党的全心全意为人民服务的宗旨。
1、党群“联学”,共同讲述党史故事。支部共录制了 20 个“百年党史 寻根之旅”党员微宣讲视频，生动讲述红色故事、革命传统和典型事迹，让群众从微信上学习党史。推出了“党史百年”微信专栏，党团员教师为大家讲述 100 期“党史上的今天”，带领大家回望党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史瞬间。学校成立了由党员、普通老师、家长和学生组成的党史学习教育“100 人宣讲团”。共同讲述“秋收起义”“红船的故事”“新文
化运动”“人民的英雄黄继光”不同的主题，红色的火种熊熊燃烧，革命薪火代代相传。
2、师生牵手，传承红色基因。党员带领团员和少先队员到湖南省党史陈列馆、雷锋纪念馆等地开展学习教育活动，重温党的历史，传承红色基因。带领孩子们到湖南省美术馆参观“精准帮扶 三湘巨变”脱贫攻坚成就展，感受祖国的伟大变化。开展“红心向党，光影铸魂”“共和国的故事讲给你听”活动，进行“缅怀先烈 坚定信仰”金牌小讲师比赛。深挖课堂教学资源，分别在语文、音乐、美术、书法等课堂开出《军魂》《青山处处埋忠骨》《清贫》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》《王二小》《艰苦岁月》《众志成城》《打靶归来》《苦难历程》《中国梦》把党史教育融入其中。开展了“名家名师重温习言习语 师生共品汉字翰墨”“书写伟人名篇，献礼党史百年”师生书法活动。进行“听党话跟党走”学生书法绘画作品竞赛。拍摄完成禹少年说《XX 的故事》《XX 的故事》《贺龙的故事》《红色湘女向警予的故事》《XX 爷爷的为民情怀》等 12 个视频短片，在校园公众号推送，便于大家共同学习。
3、落实行动，为民办实事。党员教师积极通过交心谈心、个别辅导、走访等多种形式，了解到家长的合理诉求及帮扶对象的思想状况，及时伸出援手解决困难，把学史力行落到实处。
一是成立阳光服务接待站，主动接待家长进行教育政策咨询服务。完善家校沟通联络途径，把学校活动动态和重要通知发布及时在校园网站公布，重要事项还逐一短信通知家长。二是落实
学生“五项管理”，制定出具体措施并监督落实。践行减负教师五承诺、家长五行动、禹娃乐学歌，设立无作业日。三是走基层解决群众困难。党团员教师分若干组，到社区、幼儿园进行幼升小招生政策的宣讲，为家长答疑解惑。组织毕业班的家长召开小升初政策宣讲会，让家长熟悉招生政策。行政蹲点到年级、进班级，对严重违纪学生进行约谈，协调家长之间的矛盾，营造和美校园。四是关注学生安全，生命重于泰山。下发告家长书，对全体学生、家长进行安全倡议，安排老师路口执勤对“一盔一带”执行情况进行反馈。五是引领辐射，共建美好教育。接收吉首市两位校长跟岗学习 45 天，全方位进行管理指导帮扶。党员老师前往洞口帮扶授课，学校接待龙山石牌小学一行，开展教育精准帮扶研讨。党员教师李敏、王卫东等组织学校部分教师和社会爱心人士前往洞口凫塘小学进行“圆梦同行”慰问活动等。六是进行走访慰问，给群众送温暖。对于有困难需要帮助的师生，支部和对应帮扶的党员都会积极行动。本学期走访慰问老党员、老教师、困难教师和其它需要探望的老师共 16 人次，把组织的温暖送到心坎里。
XXX 小学党总支委员会 2021 年 8 月 X 日
第二篇 自开展党史学习教育以来，我校坚持知行合一，以行践言，把“学党史”与“我为群众办实事”紧密结合起来，切实为师生和家长解决实际问题，努力建设家门口好学校。校党总支多次召开会议，征集并研究办实事内容，最终落到实处，取得了阶段性的成效，现总结如下：
一、倾听家长心声，共育孩子成长。
我校开展了长期而有效的与家长沟通方式，以问卷调查和开发利用 app 软件，切实倾听家长呼声，征求家长意见，了解家长需求，并及时有效归纳反馈建议，有效解决实际问题，深受家长好评。
二、建立新生入学咨询台，提供家长疑难问讯处。
我校建立了新生报名入学咨询台， 向家长解读关于新生招生政策的相关规定，主要解决如下问题：
1、为进城务工人员子女入学做好登记，切实解决入学难的问题； 2、建立表册，及时登记造册，掌握小升初学生基础信息； 3、按照上级相关新生入学规定做好政策解读，减少学生家长多跑路的负担； 4、学校将掌握的信息及时反馈教育局普教股。
此项工作由德育校长苍然牵头，工作目标在于帮助即将入学新生家长掌握建华区“阳光分班”的相关政策，让每位学生和家长透明了解各项入学信息。
三、落实减负工作，消除家长困惑。
首先，在教学校长郑贺新的带领下，全校教师学习了教育局下发减负相关文件。然后，在全校各班调研摸底，全面深入了解学生学业负担问题。最后，落实减负工作，作业布置落实执行，召开会议，提出要求，切实减轻家长负担，为学生减轻作业负担。校领导并做好长期督查计划。
四、为师生安全保驾护航。
安全无小事，为保证疫情期间全校师生健康安全，后勤校长张海涛同志付出了很多努力。为有效管控，严格师生作息时间，保证家长按时接送学生，不在学校门前聚集，并细致入微做了以下部署：
1、召开班主任会议，落实按时上、放学时间，错峰上、放放学； 2、有效防控疫情，减少聚集； 3、坚持领导带班，督促检查，严格管理。
总之，我校党总支将进一步扎实开展工作，立足本职岗位，自觉践行承诺，推动办学质量和服务水平整体提升。
第三篇 为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发【2021】6 号）要求，按照省市县党史学习教育动员大会精神、《中共 XX 省委关于开展党史学习教育的实施方案》（X 发【2021】4 号）
《中共 XX 市委关于开展党史学习教育的实施方案》和《XX 县关于开展党史学习教育的实施方案》部署，按照《XX县教育党组关于开展党史学习教育的实施方案》的要求你，结合六中实际，对于我校党史学习教育工作自查内容如下：
一、接到文件通知后，党总支立即召开支委会，研究开展党史学习教育工作，落实文件要求。
1、召开关于党史学习教育的动员大会。
2、制定关于党史学习教育的实施方案，学习计划。
3、成立 XX 县第六中学总支党史学习教育活动领导小组及办公室人员的分配。
4、制作适合本校党史学习教育的学习专项笔记本，将党史学习个人计划贴在工作计划表栏里，便于学习时按计划进行。
5、发放学习用书和学习材料。
二、学习要求：
1、每天学习不少于一小时，摘录喜欢的句子和段落。
2、集中研讨材料全年共 5 次； 3、心得体会每月写一篇，上交到党办； 4、每月末检查学习笔记；
5、每月检查学习强国学习积分情况，每周上报学习强国积分，对不合格人员进行通报 三、开展活动：
在学习党史过程中，结合庆祝建党 100 周年的各项活动，将党史学习落实到深处。
1、学党史、颂党恩、跟党走,XX 六中校园艺术节三独比赛和书画比赛 2、开展学党史强信念跟党走红色教育活动。
3、学党史演讲活动，征文活动， 4、开展“学典型、感先进、鼓干劲、办实事”活动。
5、开展“讲党史故事”、宣传党史教育进课堂活动。
四、信息简报：
实时进行党史信息教育开展情况发送《信息简报》现已发送15 期。
五、“我为群众办实事”实践活动贯穿始终：
1、我为群众办实事”专项行动，开展联系群众“大走访”，总支委带头你走访慰问学校的困难党员和退休老教师。
2、深化民生难题“大调研”，推动服务群众“大提升”，结合教育重点工作，以及调研过程中发现问题，及时解决。
3、解决了 4 件难题，一是由于六中今年有基建任务，解决了学生安全上厕所问题。二是解决了学生在校的人身安全问题。三是在一中和志刚小学借教室，解决学生正常上学的问题。四是帮助患病教师及时就医。
六、志愿者服务每月一次，参加人员所有党员、干部和学生。
在党史小学教育开展过程中，我们还有不足之处，学习笔记书写不及时，有个别人存在懒惰思想，等拖靠行为，在今后的工作中予以督促改正。
中共 XX 县第六中学党总支 2021 年 7 月 30 日
篇五：党史教育宣讲团社会实践报告
学习教育宣讲报告 2021 年是中国共产党成立 100 周年。党中央决定，在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大决策，是党的政治生活中的一件大事。对于激励全党全国各族人民，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，意义重大、影响深远，正当其时，十分必要。一、深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义 我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述。我们要通过深入领会习近平总书记的重要论述，充分认识开展党史学习的重大意义。
第一，我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政七十多年、拥有九千一百多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。我们党立志于中华民族千秋伟业，始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，永远立于不败之地。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。现在，我们比历史上任何时期都
更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。我们必须永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
第二，我们党的历史是中国近现代历史最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了我们党，我们党又团结带领人民造就了中华文明新的历史辉煌。习近平总书记指出，一百年来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们，历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持，永不动摇；中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持，永不动摇；中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
第三，学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。习近平总书记指出，重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。全面了解党和国家事业的来龙去脉，全面汲取党和国家的历史经验，对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来十分必要。中国特色社会主义道路，是我们党经过艰难探索找到的，来的是
多么不容易。我们要通过党史学习，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，坚定对中国特色社会主义的信心。
第四，中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育。习近平总书记指出，革命理想高于天。没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步。要把我国发展得更好，离不开理想信念的力量。对我们共产党人来说，光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。党员、干部要自觉接受红色传统教育，铭记光辉历史、传承红色基因。
第五，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。习近平总书记指出，我们的历史视野中，要有五千多年中华文明史，要有五百多年世界社会主义史，要有中国人民近代以来一百八十多年斗争史，要有中国共产党一百年的奋斗史，要有中华人民共和国七十多年的发展史，要有改革开放四十多年的实践史，要有新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革。我们要通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理想明白、搞清楚，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，坚定不移为国家富强、民族振兴、人民幸福而奋斗。
第六，我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要始终保持同人民群众的血肉联系。习近平总书记指出，我们党之所以能够由小变大、由
弱变强，根本原因就是始终坚持和践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系，这是党战胜一切困难和风险的根本保证。正是由于始终坚守这个初心和使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改。任何时候，我们都不能忘了人民这个根，都要永远做忠诚的人民服务员。
第七，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。习近平总书记指出，党的历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。要把党的历史研究好、宣传好，把红色资源挖掘好、运用好，为加强党的建设和推进改革发展稳定凝聚正能量。要讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别要讲好新时代的故事，引导人民群众永远听党话、跟党走。
第八，回顾历史、学习历史是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。习近平总书记指出，学习历史是为了更好走向未来。了解历史才能看得更远，理解历史才能走得更远。只有科学把握历史规律，按历史规律办事，我们才能无往而不胜。我们党领导人民进行的百年奋斗，不仅取得了举世瞩目的伟大实践成果，而且积累了治党治国的丰富经验。我们要通过学习党的历史，认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验，获得思想的启迪、知识的武装，站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
第九，树立正确党史观，坚持用唯物史观来认识历史，坚持
实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。习近平总书记指出，唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。我们学习党的历史，必须树立正确的党史观，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，实事求是地看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。
二、认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献 在一百年波澜壮阔的历史进程中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在党史学习教育中，要认真学习好习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，学习好习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定学习材料和重要参考材料，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。
（一）经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃 1840 年以来，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的苦难。
在中国共产党成立以前，中国人民的反抗斗争就从来没有间断过，可是一次次都以失败告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921 年成立的用先进理论武装起来的中国共产党，登上了引领中华民族改变命运、走向复兴的历史舞台。
在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国革命具体实践相结合，创立了毛泽东思想。团结带领全党全国各族人民进行了二十八年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，我国实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，探索和推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
（二）经过顽强奋斗，党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃 党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东同志和
毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，科学揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，分阶段、有步骤地推进各方面体制改革，勇敢打开对外开放的大门，提出“一国两制”构想促进祖国和平统一，成功开创了中国特色社会主义。
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创了全面改革开放新局面，不断推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，
推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义。
（三）经过顽强奋斗，党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全国各族人民，从理论和实践上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，中华民族伟大复兴向前迈出了新的一大步。
我国经济实力跃上了新台阶，经济总量在 2020 年突破了一百万亿元，占世界经济总量的比重达到百分之十七左右。全面深化改革取得重大突破，中国特色社会主义制度更加完善。民主法制建设迈出重大步伐，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。建设世界上规模最大的社会保障体系，基本医疗保险覆盖超过十三亿人，基本养老保险覆盖近十亿人。生态环境保护发生历史性、全局性变化。国防和军队改革取得历史性突破。新时代中国特色大国外交展现新气象、实现新作为。全面从严治党不断向纵深推进，反腐败斗争取得压倒性胜利。特别是习近平总书记带领全党全国各族人民聚焦脱贫攻坚这个全面建成小康社会的重中之重，以前所未有的决心和力度推进脱贫攻...
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